JUDUL
SKRIPSI BESERTA CONTOH DATA
PENGGUNAAN MEDI
A GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERCAKAPAN SEDERHANA SISWA
KELAS V MADRASAH NEGRI 3 KOTA PEKANBARU
OLEH
FARIDAH
Deskripsi Data
Data awal berupa data kemampuan
menulis teeks percakapan sederhana siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negri 3
Kota Pekanbaru sebelum penerapan media gambar. Adapun kemampuan menulis teks
percakapan yang dinilai terdiri 4 aspek:
1.
Menulis
teks percakapan sederhana dengan memperhatikan tanda baca yang benar
2.
Menlis
teks percakapan sederhana dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital
3.
Menulis
teks percakapan sederhana dengan memperhatikan hubungan isi percakapan dengan
gambar
4.
Menulis
teks percakapan sederhana dengan memperhatikan hubungan antar kalimat (kalimat
pertama dan kalimat seterusnya ada hubungan atau tidak nyambung.
Setiap aspek dinilai dengan rentang
skor 1-4, dimana skor 1 adalah tidak mampu, skor 2 kurang mampu, skor 3 cukup
mampu, dan skor 4 mampu. Dari hasil penilaian
tersebut diperoleh nilai dan rata-rata nilai sebagai mana terlihat dalam
tabel berikut ini.
DATA AWAL KEMAMPUAN MENULIS TEKS
PERCAKAPAN SEDERHANA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGRI 3 KOTA PEKANBARU
|
NO
|
NAMA SISWA
|
ASPEK YANG DINILAI
|
SKOR
|
NILAI
|
KETUNTASAN
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|||||
|
1
|
FR1
|
3
|
2
|
3
|
3
|
11
|
68,8
|
BELUM TUNTAS
|
|
2
|
FR2
|
3
|
3
|
2
|
3
|
11
|
68,8
|
BELUM TUNTAS
|
|
3
|
FR3
|
2
|
2
|
3
|
2
|
9
|
56,3
|
BELUM TUNTAS
|
|
4
|
FR4
|
3
|
3
|
3
|
3
|
12
|
75,0
|
TUNTAS
|
|
5
|
FR5
|
3
|
3
|
2
|
2
|
10
|
62,5
|
BELUM TUNTAS
|
|
6
|
FR6
|
3
|
3
|
3
|
3
|
12
|
75,0
|
TUNTAS
|
|
7
|
FR7
|
3
|
3
|
3
|
2
|
11
|
68,8
|
BELUM TUNTAS
|
|
8
|
FR8
|
3
|
3
|
3
|
3
|
12
|
75,0
|
TUNTAS
|
|
9
|
FR9
|
2
|
2
|
3
|
3
|
10
|
62,5
|
BELUM TUNTAS
|
|
10
|
FR10
|
3
|
2
|
2
|
2
|
9
|
56,3
|
BELUM TUNTAS
|
